2003高考数学到底多难？

2003年高考的数学科目主观题难度极大，考察了考生对数学思想的领会和应用，很多考生表示自己无法在时限内完成考试。

在当时，高考试卷难度要比现在的高考更高，尤其是对于数学这一科目，更是难度极大。

面对这样的考试，学生们除了掌握了扎实的数学知识，还需要有足够的时间管理能力，在把握好考试节奏的同时完成试卷上的题目。

通过这样的考试，考生成长了阅读理解能力，分析能力、解决问题的能力以及时间管理能力。这些能力的培养，对于未来创新能力的培养和工作的锻炼都将会是奠基石。